sábado, 28 de junio de 2008

CADETES AFROCOLOMBIANOS TRAS LA SENDA DEL ALMIRANTE PADILLA











En la pasada semana santa, cuando se realizaba el festival del dulce en la plaza de la Aduana de Cartagena, nos llamo la atención el ver entre el grupo de turistas que visitaban las mesas a cinco jóvenes negros, entre ellos una mujer, todos con kepis negro y uniforme militar de color blanco, los cuales por sus rasgos faciales, la delgadez y elegante postura al caminar supuse serian oficiales norteamericanos o de algún país africano de paso por la ciudad. Nos acercarnos y al preguntarles su nacionalidad, la sorpresa fue mayúscula, resultaron ser Colombianos, cadetes de la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” , originarios del Departamento del Choco, quisimos hacerles una entrevista formal, pero de una manera muy cortes y respetuosa se negaron a dar declaraciones, aduciendo que no tenían autorización de sus superiores.
Este hecho nos intereso debido a la poca o casi nula presencia de afrocolombianos entre los alumnos de las escuelas de oficiales de las instituciones militares en el país, entre ellas la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla” con sede en Cartagena, por esa razón decidimos investigar en detalle las condiciones en que viven ese grupo de afrodescendientes en la máxima institución de educación superior de la armada colombiana.


La Visita a La Escuela

Solicitamos una audiencia al Señor Director, Capitán de Navío Luís Alberto Ordóñez, quien nos recibió calidamente y en un dialogo fluido nos hablo que la Escuela Naval, es una institución del estado de formación naval militar, de carácter publico, adscrita al ministerio de Defensa Nacional y es el centro donde se forman los oficiales de la armada, sus alumnos obtienen el titulo profesionales en ciencias navales, en una carrera de cuatro años que tiene registro calificado por el ministerio de educación, según el Señor Director esta es la carrera propia del mar, reconocida para ejercerla en el país, desde luego todos sus egresados salen a trabajar a la armada, lo que explica el porque no tienen un numero ilimitado de alumno, ya que los egresados tienen un puesto asegurado como oficiales navales.

Al preguntar al Director, ¿sabia usted que el personaje del cual la Escuela Naval lleva el nombre, el Almirante José Prudencio Padilla, era afrodescendiente, hasta le decían el mulato y que uno de sus propósitos fue introducir en el acta de independencia de Cartagena, la liberación de los esclavos? Respondió que en la escuela se estudia la vida de Padilla, porque es nuestro gran héroe naval, es la persona a quien nosotros queremos emular y seguir, porque fue un marinero muy valiente, que con su vida con su liderazgo, aporto muchísimo a la independencia de Colombia, es tan importante que un buque insignia se llama Almirante Padilla, la Escuela Naval de Cadetes, se llama Almirante Padilla y este nombre esta en todo lo que es importante en la institución porque así como otros países tienen héroes en la parte marítima, para los colombianos el Almirante Padilla es la figura a emular, por el sacrificio, por la entrega y en general por sus cualidades humanas.



Después de un breve intercambio de palabras abordamos el tema de la entrevista: el ingreso a la Escuela Naval de Cadetes de alumnos afrodescendientes, donde el capitán de navío Luís Alberto Ordóñez, afirmo que no es un hecho nuevo que estén ingresando muchachos afrodescendientes, en toda la historia de la armada han entrado de diversas regiones del país, cuando yo entre, de cadete.- dijo el director.- uno de mis guardiamarinas era de San Andrés, era una persona afrodescendiente, hoy en día tenemos un grupo grande y se han juntado algo así como veinte o veintiún muchachos con rasgos afrocolombianos muy definidos, pero que si se examinan los esquemas del total de nuestros quinientos cadetes, tienen de todos los colores, de todas razas porque la escuela es abierta, totalmente afros son unos veinte, pero luego vienen otras combinaciones de nuestras razas que al fin y al cabo todos venimos de sangre española, sangre africana y la sangre indígena que ya teníamos en el continente.


Sobre la creencia popular de que en Escuela Naval de Cadetes, se le pone toda clase de obstáculos a los afrodescendientes para su ingreso, el Señor Director nos comunica que no hay ningún impedimento, que para la dirección es muy satisfactorio que haya de todas las razas porque en la armada se mueven en escenarios donde están muy apretados refiriéndose a los buques y submarinos, como sitios donde el equipo de trabajo es muy pequeño, el espacio en el mar no es muy grande y nosotros compartimos con gente de todas las razas, lo que nos permite conocer las fortalezas a cada una de esas razas, en la armada se debe trabajar en equipo, desde el marinero hasta el capitán, ninguno de ellos puede dejar de hacer su trabajo así no mas porque todo el resto se vería comprometido.


El Encuentro con los Cadetes.

Los cadetes afrodescendientes que actualmente se encuentran estudiando en la Escuela Naval provienen de varias regiones como Cartagena, San Andrés y la costa caribe, del valle del cauca y los del Choco, los cuales según el Director, se encuentran totalmente motivados recibiendo formación académica, educación física y entrenamiento militar que les permita desempeñarse en el futuro con altos niveles de competencias, le pedimos el favor al Director de la Escuela que nos permitiera entrevistar a un grupo representativo de estos cadetes y el accedió ordenando que se presentaran a su oficina.

Mientras los cadetes llegaban observamos el ambiente agradable que se vive en la isla de manzanillo, sede de la escuela y la casa de huéspedes ilustres, donde los jardines bien cuidados, las calles impecablemente aseadas son muestras del orden y disciplina militar. A través del vidrio de la ventana alcance a ver el grupo de seis cadetes que en perfecta formación marchaban y pude sentir en ese momento la satisfacción de ser colombiano, la alegría de saber que a esos jóvenes compatriotas estaban luchando por romper ese paradigma de exclusión de los afrocolombianos en los altos mandos de las fuerzas militares.


Los cadetes fueron recibidos en un salón para reuniones y junto al Señor Director de la escuela, cada uno de ellos fue diciendo sus nombres: Benítez Bedoya Edwin, Vergara Arriaga Luís Enrique, Restrepo Velásquez Jhon Bayron, Silgado Barrero Yeison Enríquez, Murillo Mosquera Jhon Freddy y la única mujer del grupo Rodríguez Murillo Yirlesa, todos de la ciudad de Quibdo a excepción de Silgado Barrero Yeison Enríquez oriundo del municipio de Barrancabermeja, Departamento de Santander.
De inmediato saludamos con emoción a cada uno de estos jóvenes iniciando una conversación amena, donde al principio notamos entre ellos la natural timidez del subalterno ante su jefe, pero el propio Director nos ayudo para que ellos nos contaran que su inmenso deseo es culminar con éxito la carrera de oficiales., que reciben un excelente trato de los profesores, directivos y demás compañeros de escuela, que les toco duro como jóvenes que estaban acostumbrados al calor de sus hogares adaptarse a su nueva vida, pero que ya han superado esa etapa y hoy se encuentran dando lo mejor de si para obtener los mejores promedios de notas que les permitan continuar adelante y si es posible conseguir una beca con la misma escuela.

Yirlesa Rodríguez Murillo, es la reina consentida del grupo de cadetes afrocolombianos, es una negra hermosa, nos cuenta con una bonita sonrisa; que sus compañeros la cuidan mucho y están atentos para que nada le falte, cuando va por la calle la gente la mira con admiración y algunos le expresan palabras bonitas, como una señora muy particular que la hizo sentir súper extraña al decirle.- Esa es mi raza, así es que tenemos que estar vestidos, levante la cabeza que usted es nuestro orgullo.-
Jhon Restrepo Velásquez, es el mas alto del grupo con mas de 1.90 mts de estatura, practica atletismo, confiesa que esta dando todo su potencial humano para conquistar sus metas y demostrarle a sus compañeros que si se puede seguir adelante, dice que siendo cadete cuando va a su casa todos lo tratan con mucho respeto y admiración.

Pero no todo es color de rosa para los cadetes afrocolombianos, de pronto el cadete Luís Enrique Vergara Arriaga, le pide permiso para hablar al Señor Capitán Director de la escuela, para expresarle la preocupación que tiene el grupo con respecto al ofrecimiento que le hizo el movimiento cimarrón, organización de comunidades negras de gestionar unas becas con el Icetex y hasta el momento no tienen ninguna noticia al respecto, por lo que solicito al Señor Capitán, para que por medio de la oficina de bienestar social se les ayudara para solucionar esta situación, ya que sus familias no cuentan con los recursos económicos suficientes para continuar pagando los semestres, que valen cada uno $ 2.500.000. En respuesta el Señor Capitán se comprometió públicamente a ayudarlos en todo lo que este a su alcance para que el grupo continué su carrera.




¿Qué dicen los Dirigentes de las Comunidades Negras?

Entrevistamos al Representante a la Cámara de Representantes por la Circunscripción especial de las comunidades negras, señor Silfredo Morales Altamar, quien dijo desconocer la situación de los cadetes afrocolombianos, pero que de inmediato ofrecía sus servicios para gestionar ante el Icetex y demás autoridades competentes la solución para que sus hermanos afrocolombianos lograran alcanzar sus sueños de realización personal.



El Doctor Cesar García Sánchez, Secretario Ejecutivo de la Bancada de Comunidades Negras en el Congreso de la Republica, nos informo que por gestión de los congresistas afros, se reunieron en Bogota con el Vice Ministro de Defensa para plantearle un programa de admisión de jóvenes afrocolombianos en la escuela naval de cadetes Almirante Padilla, lo que fue aceptado, también se acordó con la Directora del Icetex la creación de una línea especial, lo que se coordinaría con el Doctor Pastor Murillo, Director de asuntos étnicos del Ministerio de Interior, con el fin de que en el segundo semestre del 2008, se resolviera el apoyo económico a los cadetes afrocolombianos.

Los Compromisos Eticos del Servidor Publico.

Los Compromisos Éticos del Servidor Publico
Por: Bernardo Romero Parra.
La historia del ex sub oficial Edgar Santander Paz, quien en una acción desesperada para conseguir respuestas positivas por parte del estado a su solicitud de pensión, mantuvo durante más de dos horas a varios rehenes en una oficina en el centro de Bogotá. Hechos por los se encuentra tras las rejas en la cárcel de la picota, ya que la Fiscalía le imputó los delitos de secuestro extorsivo agravado, porte, tráfico de armas y munición de uso privativo de las Fuerzas Militares. Pone en evidencia fallas en el sistema de seguridad social de las fuerzas armadas, luego que nos enteráramos por boca de un hermano del ex militar en Santa Marta que esa persona después de prestar mas de 17 años en el ejercito, fue dado de baja en la institución y tenia una situación económica tan difícil que le pedía a sus familiares ayuda para tener un trabajo siguiera de tirador de bultos. Jamás podemos justificar este tipo de acciones, pero este drama nos plantea una serie de preguntas; ¿a cuantos funcionarios públicos de seguro acudió el ex sub oficial, sin encontrar respuestas a sus solicitudes? ¿Por qué el ministerio de defensa no incluyo al señor Paz en un programa de trabajo social de apoyo a la reinserción a la vida civil, que le ayudara como mínimo a conseguir un trabajo de vigilante? ¿Por qué se obliga a los ciudadanos a realizar actos extremos para atenderlos adecuadamente?

El drama anterior nos es único, ya que otras ocasiones personas angustiadas han recurrido a: amarrarse, crucificarse y hasta intentar secuestrar un avión, lo que debería hacer reflexionar a los funcionarios públicos sobre las enseñanzas del maestro Jesús, que decía: “No hagáis a otro lo que no quisierais que hagan contigo”, lo cual se constituye en la mayor demostración de sensatez y justicia de una persona, pero los seres humanos, en especial los empleados del gobierno ignoran este proceder que de cumplirse acabaría con numerosos problemas de convivencia social; ¿Por qué un funcionario pudiendo firmar o tramitar un documento en un instante, lo deja en su escritorio sin importarle la necesidad de quien lo requiere? ¿Por qué no se le presta la atención debida a las personas cuando acuden a una institución pública, implorando ayuda? Cuando sabemos que dependiendo del esmero con que se trate las solicitudes de las personas, se obtiene una solución adecuada, que inclusive pueda salvar vidas.

Los diccionarios definen al servidor como la persona que sirve como criado, y público lo perteneciente o relativo a todo el pueblo, entonces servidor público es quien le es útil a la comunidad en general de acuerdo a sus funciones establecidas en la constitución, las leyes y los reglamentos, de igual manera la carta magna entre uno de los principios del estado establece el servir a la comunidad. Por lo tanto toda persona llamada al servicio público debe ser consciente de sus deberes legales, sin ignorar el compromiso ético de poner en práctica nuestros valores humanos que nos obligan a ser solidarios, caritativos, bondadosos en fin a brindar la ayuda integral que podemos dar a los demás como funcionarios y como personas. La atención eficaz y oportuna, la amabilidad, la orientación y comprensión a quienes solicitan los servicios constituyen hoy las cualidades de un verdadero servidor público.
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APORTES PARA EL PLAN DE DESARROLLO

APORTES PARA EL PLAN.
A, Judit Pinedo Florez, alcaldesa de Cartagena se le reconoce el cúmulo de buenas intenciones para superar el conjunto de necesidades que padece el pueblo cartagenero, esta situación crea grandes expectativas sobre los resultados de su administración, es por eso que la propuesta de plan de desarrollo “Por una sola Cartagena” que cursa en Concejo distrital se convierte en el documento mas analizado y debatido de las ultimas administraciones.

No sabemos que haya podido pasar, pero una de las banderas de la Alcaldesa, el plan de emergencia social Pedro Romero se queda corto en los fines a alcanzar en el cuatrienio, siendo estrategia 1º del objetivo superar la pobreza extrema y la exclusión social que tiene en sus Programas: 1.Desarrollo Económico Local: ingresos, trabajo, bancarización y ahorro.2.Dinámica y convivencia familiar comunitaria.3. Nutrición y Seguridad Alimentaría, sin embargo en las metas no se encuentra el número de fami y micro empresas a crear, cuantos centros de desarrollo empresarial se van a constituir, que unidades comuneras de gobierno rural con atractivos naturales funcionaran como centros de producción agrícola, pesquera o centros de recreación y turismo, el numero de cartageneros aptos desempeñándose en empresas que ensanchen su capacidad productiva o las nuevas que se instalen en la ciudad, de igual manera no se relacionan la cantidad de familias reeducadas, ni el total de grupos de jóvenes de conducta irregular a rehabilitar e insertar a la sociedad a través de la vinculación a la cultura, deporte o al sector laboral.
En el modulo planificación de proyectos y diseño de indicadores, publicado por la corporación viva la ciudadanía, se definen las metas como: la expresión cuantitativa del objetivo. Indica las condiciones de cantidad y tiempo que tendrá este ultimo, del objeto se dice que es un planteamiento cualitativo de cierto propósito que se desea alcanzar, la meta es un enunciado medible. Estos conceptos nos sirven para recomendar la reformulación de algunas metas de otros objetivos como el de Recuperación de la confianza de los ciudadanos y ciudadanas en el gobierno y en la acción colectiva, que contiene entre otras estrategias “El Alcalde Somos Todos” con programas de fortalecimiento a las organizaciones sociales y formación ciudadana, donde no se propuso un numero de organizaciones a fortalecer, ni a cuantas personas se pretende formar en temas de ciudadanía..
La Descentralización, como política pública que incide en el desarrollo de las comunidades y que en Cartagena se inicio antes desde 1987, se desconoce en el plan cuando las alcaldías y las juntas administradoras locales ni siguiera se mencionan y no se les asignan recursos directos para los fondos de las localidades con los cuales podrían distribuir partidas para obras en sus sectores. Por ultimo el Bicentenario de la Independencia debe ser incluido como parte fundamental que permita la construcción de por lo menos una gran obra conmemorativa y la celebración en la ciudad de eventos de carácter nacional e internacional como la cumbre social que desde hace muchos años propusimos aquí en El Universal.

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viernes, 13 de junio de 2008

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sábado, 7 de junio de 2008

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jueves, 8 de mayo de 2008

“El Milagro de Cartagena”







En la instalación de las sesiones extraordinarias del Concejo de Cartagena, realizada El 29 de abril, la alcaldesa Judith Pinedo Flórez, reconoció públicamente que se equivocó en la forma como manejó la comunicación con los concejales en los primeros meses de su Gobierno. “No fueron fluidas y ese error no es de los secretarios de despacho, sino de la líder del Gobierno, que soy yo, que no cumplí con las reglas en el punto del respeto, comunicación, responsabilidad y en no oír otra posición. Tengo que confesar públicamente que en estos tres primeros meses yo no oí la otra opinión (del Concejo)”, dijo . Las partes sí se deben reunir a dialogar —dice la Alcaldesa—“así sea a discutir, pero es fundamental que el Concejo, la Administración y la ciudadanía tengan encuentros frente al desarrollo de la ciudad”. Publico al dia siguiente El Universal en la seccion politica.
Considerando como un hecho esencial la reflexion de la mandataria distrital y la consecuente aptitud de corregir los yerros cometidos, podemos asegurar como unico camino para conseguir “El Milagro de Cartagena” que conduzca a esta urbe por la senda de la prosperidad colectiva, derrotando a la pobreza y toda forma de injusticia social; es la alianza, union (o como se le quiera decir) entre los cartageneros, sin distingos de ninguna especie.
El ex-alcalde de la ciudad Augusto Martinez Martinez, quien fue el creador de la frase “Por una sola Cartagena” que luego fue adoptada por el movimiento ciudadano promotor de la candidatura de la alcaldesa, visiono hace varios años que Cartagena, podria convertirse en un gran epicentro de convivencia urbana y ciudadana, siempre y cuando se den a su alrededor de su desarrollo algunos procesos de concertacion entre sus diversos estamentos y jueguen un papel importante los diferentes actores politicos, economicos y sociales. ¿Nos preguntamos si la unidad es reconocida como requisito previo para la solucion de la problematica Distrital, entonces porque algunos funcionarios de la actual administracion continuan como si aun estuvieran en campaña proselitista, asumiendo una actitud hostil contra los ciudadanos que no los respaldaron electoralmente? ¿Porque se percibe una especie de circulo cerrado alrededor de la Alcaldesa que impide los encuentros formales en los cuales se les podria aportar ideas para beneficio de la comunidad? ¿Por que las comunicaciones desde la administracion no son fluidas y la comunidad no se entera a tiempo de la agenda de su alcaldesa?

Aplaudimos ese acto de contrición de la jefa de la administración con el concejo, pero creemos que hay que replicarlo con otros sectores como el de los periodistas de la radio y la dirigencia comunal local; con los periodistas si bien es cierto que ellos no pueden depender exclusivamente de la contratación con el distrito, es conveniente concertar con los gremios que los representan las condiciones en que ellos pueden prestar sus servicios profesionales a la administración, como el valor de las pautas de acuerdo a la calidad y sintonía de los programas, sin que estos pierdan su independencia. De igual manera con los comunales se podría acercarlos mas a la administración con mayor información y dialogo aprovechando su buena disposición para trabajar por nuestra querida ciudad nativa.

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PARTICIPACIÓN A LA CARTAGENERA

La participación ciudadana, se asemeja a un árbol frondoso de ramas robustas y largas, donde encontramos todas las áreas de la vida humana desde la salud hasta la vivienda, desde la educación hasta la convivencia pacifica, y lo mejor es el fruto; el desarrollo de la comunidad, que tiene vitaminas imprescindibles como el bienestar, la prosperidad, la planeacion, la concertación, la solidaridad y la realización personal de los miembros de una comunidad entre otros beneficios colectivos.

En Cartagena, el árbol de la participación no ha podido crecer normalmente, por falta del riego adecuado, consistente en la poca voluntad de las administraciones de turno para destinar los recursos económicos suficientes que aseguren la inversión en formación ciudadana, abono integral con el cual la participación ciudadana deja de ser una utopía. De nada vale tratar de copiar experiencias exitosas de otras ciudades cuando en los presupuestos se asignan sumas pírricas para este tema.

En la propuesta presentada por la Alcaldesa de Cartagena sobre el Plan de Desarrollo “Por una Sola Cartagena”, en el objetivo numero 6, Recuperación de la confianza de los ciudadanos en el gobierno, se encuentra la estrategia; participación Ciudadana eje del desarrollo local con dos programas, fortalecimiento de las organizaciones sociales comunitarias y construcción de tejido Social y formación ciudadana y liderazgo para la gestión local. Situación que evidencia lo antes expuesto, ya que lo relacionado con esta temática debe ser un objetivo y no seguir siendo minimizado, por que de esa manera no se podrá asegurar la inversión económica que se requiere para educar y reeducar a la ciudadanía con el fin de alcanzar mejores niveles de intervención de los habitantes en la solución de los problemas que mas los afectan.

Existen antecedentes de acciones aisladas de cultura ciudadana como las que realizo el ex alcalde Alberto Barboza, con su campaña “Esa es Buena”, pero que desafortunadamente no se le dio continuidad, el periódico el Universal por iniciativa propia ha emprendido campañas cívicas para conseguir que los ciudadanos ejercieran el derecho al sufragio con responsabilidad, pero para lograr resultados positivos y un definitivo cambio de aptitud en la población seria conveniente la formulación y ejecución de un plan distrital de formación ciudadana que se nutra de las propias costumbres Cartageneras para potencializar nuestras cualidades humanas y desaprender las practicas negativas, en un proceso liderado desde la administración distrital, con la intervención activa de las instituciones del estado, de los medios de comunicación y en general de las fuerzas vivas de la ciudad.

Para lograr estos propósitos los cartageneros en un acto de transformación moral estamos obligados a reconocer las riquezas y saberes de nuestros conciudadanos, abandonando esa vieja aspiración de que vendrán desde otras tierras a resolvernos los problemas, ignorando y siendo indiferentes con las calidades de los coterráneos, desaprovechando los aportes que estos podrían hacer. La Alcaldesa Judit Pinedo Flores, tiene el reto de considerar las sugerencias de todos para que el plan de desarrollo sea realizable y tenga la pertinencia y prospectiva de progreso colectivo que todos anhelamos. ¡Viva Cartagena!

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